La tecnología sin metodología no sirve de nada

En todo proceso innovación o transformación de la práctica docente en los que se integra tecnología, es fundamental marcar claramente el objetivo que se pretende cubrir o qué grado de innovación pedagógica queremos implementar. Es un error muy frecuente embarcarse en grandes invsersiones tecnológicas sin tener claro el proyecto metodológico que ha de dirigir el … Leer más

Un ejemplo de trabajo por proyectos en CCSS: Buscando casa en el Universo

El aprendizaje basado en proyectos es una metodología extraordinaria para acercar los contenidos curriculares a los alumnos de una forma práctica y significativa. Un enfoque didáctico donde el proceso de aprendizaje es tan importante o más que el resultado final. Los alumnos dirigen su aprendizaje en función de sus preferencias, ritmos y talentos. Y además, … Leer más